制造业年终总结

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回溯到书法发展的传统中，不难发现它所具有的多元属性是早已生就的，只是随着历史发展的需要而逐步显现。过往乃至于现在，在很多时候都很难将书法归属于某个专类，然而从某种角度看它又确实属于某个专类，这种纠结的认知，在很大程度上源自于对于“书”和“文”关系的理解。如果仅将“书”理解为“书写”，那么其实用功用的范畴就显得相对单纯和明确，然现实中“书”的“书写”意义，往往因依托“文”的范畴而被扩大。基于“文”的属性，“书”的“书写”意义被赋予“文字的”“文意的”“音韵的”等诸多特征。沿着“文字的”特征，“书写”对于“字学”内涵的承载表现出对于“文字”本身的构成阐发，同时深入到对于自然万物的提炼、对于社情理解乃至于日常生活的具体感受等。沿着“文意的”特征，“书写”表现出对“文学”“文章”等依托“字意”连缀而成“载道”精神的追求等。沿着“音韵的”特征，“书写”表现出“音乐性”的节奏，将美学的某些具体认知升华至“类哲学”的精神层度。基于这样的认知，我们能够体验到书法在不同时期的身份认定的某些相对明确的特征。可以这样说：书法是文字的、文学的、美学的、历史的、考据的、文献的、构成的，或者是艺术的。当然，这些只是分属于它的某个属性，在某个历史时段表现为相对明显的身份特征。尤其是当下，以2021年书法博士常招的22所高等院校为例，全国博士研究生在一级学科如美术学、艺术学理论、历史文献学、文艺学、美学、中国古代文学、中国古典文献学、设计艺术学、传播学中招生，多达九个方向。学科的归属使得书法的分属属性表现得更为全面，而亦由此反映出书法作为“母体”给予的原动力，可以为各类不同学科属性的专业发展提供营养。同时，书法本体亦会因为在各科汲取融汇中发展出反映时代特点的主体身份特征。可见，单一归类和归类多样对于书法而言是同时共存的属性。归类多样是因为书法本身的多元属性，是书法的既存属性，而单一归类则是其发展中身份特性的阶段认知，是多元背景中相对明显的身份认定。在多元归类中发展出具有时代特色的阶段性单一归类，是书法发展的时代使命。（作者系中国美术馆研究馆员）

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